我校教师申报2025年江西省基础教育研究课题共计54项，依据江西省教育厅教学教材研究室《关于做好2025年江西省基础教育研究课题立项申报工作的通知》（赣研室字〔2025〕4号）文件规定，经学院推荐及科研处组织校外专家评审，择优推荐8项报出。现将推荐申报名单公示如下：
推荐申报2025年江西省基础教育研究课题一览表(以下排名不分先后)
序号 | 课题名称 | 负责人 |
1 | 积极心理学视角下中学生心理韧性的影响因素及提升对策研究 | 陈浩彬 |
2 | 小学语文课堂教学培育学生深度学习能力的研究 | 陈玉蓉 |
3 | 不同情境中内疚和受助对象对3-6岁幼儿助人行为的影响研究 | 陈水平 |
4 | 中华优秀传统文化融入初中数学教学实践研究 | 过静 |
5 | 协同提质背景下化学教师教育职前职后“双循环一体化”育人模式研究 | 范丛斌 |
6 | 基于VR的初中地理教学资源开发与应用-以“海陆的变迁”为例 | 黄乐辉 |
7 | 数智赋能三维联动高中思政课红色故事创生研究 | 戈琴 |
8 | 基于核心素养的中学英语文学阅读教学策略研究 | 胡红霞 |
公示期3天，请广大教师予以监督，如对公示结果有异议，请与科研处（成果转化中心）联系。联系电话：88539272。
科研处 （成果转化中心）
2025年5月27日
