2020年12月23日，科研处组织校外专家对我校申报的2021年度江西省教育科学“十四五”规划课题进行限项推荐评审。此次专家评审采用申报活页匿名评审。根据《关于开展江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题（高校系列）申报工作的通知》要求，此次我校限项申报数为80项。现将名单公示如下（排名不分先后）：
序号
| 姓名
| 课题名称
| 课题类别
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1
| 叶冠德
| “双轨师资”下非遗的设计活化研究——以夏布绣融入《文创产品设计》课程教学为例
| 青年专项
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2
| 白露
| 新时期职教师范生实习期“软技能”培育的实证研究
| 青年专项
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3
| 周晏悦
| 美育改革背景下大学生艺术类社团现状与发展研究
| 青年专项
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4
| 王齐睿
| “卓越法治人才”视阈中优化法学本科实践教学的路径探讨
| 青年专项
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5
| 肖旻
| 融合CIPP与柯式模型的职教师范类高校土木工程专业人才培养质量评价体系与提升策略研究
| 青年专项
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6
| 韩晶晶
| 后脱贫时期继续教育培育脱贫农户内生力的策略研究
| 青年专项
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7
| 李文佳
| 大学英语混合式教学模式的构建与研究--以《新视野大学英语I》课程为例
| 青年专项
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8
| 张诗杨
| 文化组学研究方法在跨文化能力培养中的应用研究
| 青年专项
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9
| 刘孟姣
| 政府会计制度改革后高校科研经费使用情况分析及提升研究
| 青年专项
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10
| 乔雪
| 五育融合背景下博物馆数字资源在中小学学科教育中的应用研究
| 青年专项
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11
| 汪安
| 职业素养培养机制的质量评价研究
| 青年专项
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12
| 黄磊
| 提质创优背景下江西职业教育与产业融合发展的创新机制研究
| 青年专项
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13
| 袁建勤
| 基于新媒体视角下的高校德育对网络舆情的疏导及监控研究
| 一般课题
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14
| 王珍
| “两个大局”视域下高校“四史”教育研究
| 一般课题
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15
| 方军
| “MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式的实践研究-以《三维数字建模Pro/E》课程为例
| 一般课题
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16
| 王军
| 实践课程对学生创新创业能力培养的研究--以材料化学专业为例
| 一般课题
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17
| 刘建涛
| 课程思政及产教研融合视域下职技高师大学生双创能力培育体系研究
| 一般课题
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18
| 王琤韦华
| 课程思政视域下高校创新创业教育的探索与实践
| 一般课题
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19
| 曾依佳
| 社科类大学生统计焦虑的影响因素和机制研究
| 一般课题
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20
| 杨振华
| “一流本科课程建设”背景下线上线下混合式教学评价指标体系的构建与应用研究
| 一般课题
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21
| 祝振磊
| 江西本科高校校外多元多维实习基地模式构建与绩效评价研究
| 一般课题
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22
| 郑祥琥
| 认知心理学视角下儒家教育思想的现代阐释
| 一般课题
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23
| 李翔
| 专业认证背景下应用型广告学专业人才培养方案改革探索
| 一般课题
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24
| 肖放亮
| “大思政”视域下高校优秀传统文化铸魂育人协同机制研究
| 一般课题
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25
| 刘雄仕
| 中澳在校本科生学生事务管理研究
| 一般课题
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26
| 倪嘉
| 新文科和师范专业认证双背景下江西高师院校语文师范生实践性知识养成研究
| 一般课题
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27
| 苏铁生
| 原典阅读与大学生人文素质培养途径研究
| 一般课题
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28
| 蒋业阳
| 大数据视阈下高等数学教学有效性探究
| 一般课题
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29
| 周艳杰
| 基于课程思政的计算机基础课程教学模式构建
| 一般课题
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30
| 程山英
| 知识图谱视域下基于MOOC平台数据的学习路径推荐研究
| 一般课题
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31
| 谢辉
| 基于用户画像的互联网+教学建模及提升机制研究
| 一般课题
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32
| 闫用杰
| 地方高校数学教师专业发展状况实证研究
| 一般课题
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33
| 章治
| 基于胜任力模型的中小学创客教师专业发展路径研究
| 一般课题
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34
| 朱丽
| 全员育人背景下以就业为导向的计算机网络课程改革的实践研究
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35
| 张忠梅
| 基于数字孪生技术的课堂教学全生命周期管理研究
| 一般课题
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36
| 崔浩
| 新工科背景下土木工程专业BIM人才培养体系构建与实践研究
| 一般课题
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37
| 吴浪
| 基于BIM-CDIO的地方高校土建类跨专业联合毕业设计模式研究
| 一般课题
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38
| 张丽
| 二胎家庭幼儿健全人格塑造教育实验研究
| 一般课题
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39
| 黄敏
| 新时代中职学生学习效率变化规律研究
| 一般课题
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40
| 李丽清
| 职业教育与制造业转型升级的耦合协调时空演变及其仿真模拟研究
| 一般课题
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41
| 汪晓芳
| 大学生对“翻转课堂”的学习满意度评价及其影响因素研究--基于结构方程模型
| 一般课题
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42
| 廖敏珍
| 高校教师职业倦怠的影响因素及干预路径分析
| 一般课题
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43
| 孙克
| “双创”背景下应用型本科经管类专业合作学习有效性研究——基于社会网络分析
| 一般课题
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44
| 张雷云
| 基于学习者动态评价的精准教学模式研究
| 一般课题
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45
| 张典
| “一带一路”背景下日英汉语情状体对比习得研究
| 一般课题
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46
| 李寅婷
| 基于产出导向法的大学英语教学“课程思政”的教学设计研究
| 一般课题
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47
| 舒丹
| 信息技术对大学英语教学中后续学习的有效性研究
| 一般课题
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48
| 熊丽婷
| 大学英语教学中插入思政教育的方法与技巧
| 一般课题
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49
| 叶张煌
| 教旅融合背景下地学类研学旅行课程的“校-园”协同创新策略研究
| 一般课题
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50
| 柴广新
| 基于爱国主义教育的中小学武术教学方案与实施效果研究
| 一般课题
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51
| 周莉
| 后疫情时代下高校“互联网+体育”教学模式的构建及应用研究
| 一般课题
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52
| 李敏
| 美国体育教师专业化路径对我国的启示
| 一般课题
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53
| 胡跃梅
| 江西省城乡学龄前儿童体力活动促进对策研究
| 一般课题
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54
| 黄平
| 体教融合背景下中美大学生排球联赛运动员管理模式比较研究
| 一般课题
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55
| 方小平
| 《父母元情绪理念对幼儿自我概念的影响机制及干预研究》
| 一般课题
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56
| 沈桂花
| 基于共生理论的老年教育多元主体协同治理研究
| 一般课题
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57
| 黄漫远
| 清代书院的奖助制度及其现代启示——基于新时代我国高校资助育人工作有效性视角
| 一般课题
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58
| 李秉强
| 制造业技能人才“工匠指数”的测评与影响因素研究
| 一般课题
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59
| 罗英
| 江西省职业教育产教融合动力机制研究
| 一般课题
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60
| 陈美芳
| 大数据背景下新文科智慧实验室管理系统研究
| 一般课题
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61
| 章建春
| 双创背景下服装设计专业“三能融合”项目式教学实践研究
| 一般课题
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62
| 李敏艳
| 以中国古诗词为对象的视觉图像化
研究—以视觉传达艺术设计课堂教学探究
| 一般课题
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63
| 周群
| 乡村振兴战略需求下江西
特色的高校美育课程开发路径研究
| 一般课题
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64
| 丁永波
| 遵循OBE理念的校企合作培养零适应期涂料工程师研究
| 一般课题
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65
| 邓亚晔
| 跨文化交际能力培养中“课程思政”的实践路径——基于《高级日语》的教学探索
| 一般课题
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66
| 温伯颖
| 本科职业教育人才培养体系构建路径研究
| 重点课题
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67
| 郜志刚
| “四史”教育融入高校思政课研究
| 重点课题
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68
| 刘 斌
| 职教师范认证背景下职技高师院校本科生创新实践能力培养路径研究
| 重点课题
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69
| 谢冬明
| 新时代教育评价改革背景下旅游管理学术型硕士研究生培养的改革探索与实践
| 重点课题
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70
| 闵学良
| “双高计划”背景下职业教育师资供给与需求匹配度研究
| 重点课题
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71
| 欧阳忠明
| 行动者网络视阈下代际学习项目运行的实证研究
| 重点课题
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72
| 吴根洲
| 部省共建职业教育创新发展高地背景下的职教高考制度研究
| 重点课题
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73
| 潘建华
| 职业教育校企合作有效性测评体系构建与应用研究
| 重点课题
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74
| 陈水平
| 《多重特征冲突情境下幼儿的选择性信任偏好及其心理机制研究》
| 重点课题
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75
| 胡重庆
| 师范生教育实践性知识建构研究
| 重点课题
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76
| 吴学仕
| 高职院校社会生源学习动机影响因素研究
| 重点课题
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77
| 支林
| 近五年高校艺术类研究生专业方向新增与凝练的演变研究
| 重点课题
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78
| 李静
| 中国石窟装饰图案研究——
以陕北明代石窟供桌图案为例
| 重点课题
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79
| 胡华芳
| 英语专业文化类课程思政建设——以《英语国家社会与文化》为例
| 重点课题
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80
| 郭宗萱
| 新时代大学生安全教育研究
| 重点课题
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