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2024年度推荐申报江西省基础教育研究课题评审结果公示

发布日期:2024-06-03    作者:     来源:      点击:

2024年我校教师申报江西省基础教育研究课题共计60项。依据江西省教育厅教学教材研究室《关于做好2024年江西省基础教育研究课题立项申报工作的通知》(赣研室字〔2024〕3号)文件规定,经科研处组织校外专家评审,择优推荐20项报出。现将推荐申报名单公示如下:

2024年推荐申报江西省基础教育研究课题一览表(以下排名不分先后)

​序号

项目类别

课题名称

负责人

1

一般项目

家庭功能对城乡小学儿童心理韧性发展轨迹的动态作用研究

黄一帆

2

一般项目

交互到成效:小学综合实践活动校本课程的实施逻辑与路径分析

刘建涛

3

一般项目

教育数字化背景下中学教师使用数字教材的意愿研究——以南昌市为例

黄乐辉

4

一般项目

基于AI技术的初中地理课题教-学-评一体化设计与实施研究-以“海陆分布与海陆变迁”单元为例

陈美芳

5

一般项目

核心素养视域下初中数学分层作业设计研究

曹辉

6

一般项目

HPM视角下渗透数学文化教育的高中数学教学的实践研究

肖迎迎

7

一般项目

SQ3R阅读法运用于初中语文整本书阅读教学的实践研究

徐利英

8

一般项目

具身视域下VR教育游戏赋能学习生态搭建——以初中生物课程为例

何玲

9

一般项目

运用健康教育促进学生健康意识和良好生活方式的研究

龚敏

10

一般项目

AI(人工智能)与中学英语教学融合的生态构建研究

李寅婷

11

一般项目

大中小学美育一体化视域下基础教育中美育课程体系架构与实践研究

徐光达

12

一般项目

基于体育学科核心素养的初中体育课程设计研究

董治委

13

一般项目

基于“四堂联动”的高中英语中国文化教学实践研究

吴红

14

一般项目

指向深度学习的中学语文大单元教学设计研究

肖放亮

15

一般项目

英雄模范人物事迹融入道德与法治课路径研究

曹一鸣

16

一般项目

智慧学习环境下面向基础教育阶段学习

者建模的实践研究

江婕

17

一般项目

AI赋能中小学课程思政教学途径与方法研究——基于AI-TPACK理论框架

王芳

18

一般项目

表达性艺术视角下材料、工艺与疗愈空间的融合研究——聚焦乡镇留守儿童

吁彦群

19

一般项目

非遗音乐文化进校园——高校民乐课堂的设计与实施研究

黄莹

20

一般项目

指向核心素养的初中音乐跨学科主题教学研究

黄苗

请广大教师予以监督,如对公示结果有异议,请于6月3日下班前与校纪委监督检察室联系。联系电话:83805935。

科研处

2024年5月31日

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