我校教师申报2026年江西省教育科学规划课题共计113项,依据江西省教育科学规划领导小组办公室《关于开展2026年江西省教育科学规划常规课题申报工作的通知》(赣教科规办〔2026〕1号)等文件规定,经学院推荐及社科处组织校外专家评审,择优推荐20项报出。其中重点项目8项、一般(含青年)12项。现将推荐申报名单公示如下:
推荐申报2026年江西省教育科学规划课题一览表(以下排名不分先后)
序号 | 课题名称 | 课题类别 | 负责人 |
1 | 心理健康促进行动背景下儿童秘密分享行为影响机制与教育支持研究 | 重点课题 | 陈水平 |
2 | 网络欺凌情境下大学生旁观者内疚对保护行为的影响机制研究 | 重点课题 | 方小平 |
3 | GAI支持下人机认知任务分配对本科生评价性判断能力的影响研究 | 重点课题 | 何玲 |
4 | 基于多模态数据融合的大学生有效课堂行为识别模型构建及应用研究 | 重点课题 | 黄乐辉 |
5 | 人工智能驱动职业教育实训形态变革的机理与路径研究 | 重点课题 | 白玲 |
6 | 经济环境变化下大学生高质量就业风险识别与自适应调适机制研究 | 重点课题 | 季俊杰 |
7 | AI+教育背景下场景式育人的理论逻辑、实践范式与保障机制研究 | 重点课题 | 周荣 |
8 | 数智时代VR 初中生物教学资源的智能交互设计与应用效果研究 | 重点课题 | 罗英 |
9 | 人智协同学习中认知冲突对大学生认知主体性的影响机制研究 | 一般课题 | 童慧 |
10 | 学龄人口变动下教师跨学段任教适应困境与在地化支持体系研究 | 一般课题 | 张忠梅 |
11 | 主动健康视域下小学生心理免疫力的促进机制研究 | 一般课题 | 陶爱华 |
12 | 人工智能背景下产教融合助力高校科技成果转化机制创新和效能提升研究 | 一般课题 | 桂俊松 |
13 | 生成式人工智能对大学生就业韧性的影响机制及干预策略研究 | 一般课题 | 王涛 |
14 | 数智时代大学生GenAI依赖的心理机制与教育引导研究 | 一般课题 | 张文星 |
15 | 多模态大模型赋能高校教师人机协同教学能力提升策略研究 | 一般课题 | 伍宏珏 |
16 | 双因素模型下良知对大学生心理健康的影响机制及教育干预研究 | 一般课题 | 任蓉蓉 |
17 | 高等职业教育资源下沉县域的运行机制与路径优化研究 | 青年课题 | 袁若兰 |
18 | 高校音乐专业学生人工智能技术使用行为与学习效果的关系研究 | 青年课题 | 袁轶凡 |
19 | 大学课堂人智协同学习规范体系构建与实践路径研究 | 青年课题 | 梁慧芳 |
20 | 面向科技创新人才早期培育的SEM课程小初一体化构建研究 | 青年课题 | 李亚培 |
公示期5天,请广大教师予以监督,如对公示结果有异议,请与社科处联系。联系电话:88539272。
社科处
2026年10月20日